지난 12월 25일, 정선에 있는 덕천교회를 개인적으로 방문하여 최기수 목사님과 아이들 교육에 대해 이야기를 나누는 시간을 가졌습니다. 그 자리에서 현재 덕촌교회에 있는 아이들의 상황을 들으며,
교육과 관련해 제가 실제로 도울 수 있는 부분이 있다면 기꺼이 돕고 싶다는 의사를 목사님께 전달하였습니다. 이에 따라, 개인이 단독으로 결정하거나 즉흥적으로 진행하기보다 몇 사람이 함께 모여 아이들 교육을 어떻게 맡는 것이 가장 바람직하고 지속 가능한지를 먼저 충분히 논의하고, 그 결과를 하나의 정리된 계획안으로 만들어 최목사님께 전달하여 검토를 받는 방식으로 진행하고자 합니다.

1. 현재 상황과 전제

• 덕천교회에는 유치원생부터 고등학교 1학년까지,
  연령과 학습 수준이 다양한 8명의 아이들이 있습니다.
• 성경 교육과 신앙 지도는 목사님께서 담당하고 계시며,
  본 논의는 교과 과목(국어·수학·영어 등)지원에 초점을 둡니다.
• 지역적 특성상 학원·과외 접근이 어렵기 때문에,
  온라인 수업을 중심으로 한 교육 방식을 현실적인 대안으로 검토하고자 합니다.

2. 우리가 먼저 정리하려는 핵심 질문

 이번 모임의 목적은 ‘누가 가르칠 것인가’보다
 ‘어떤 구조로 아이들의 학습을 책임질 것인가’를 함께 고민하는 데 있습니다.

① 온라인 수업 구성

• 과목별(국어·수학·영어)로 적합한 수업 형태
• 녹화 강의 vs 실시간 수업
• 학년별·수준별 분리 여부

② 온라인 수업을 뒷받침할 환경

• 필요한 장비(노트북, 태블릿, 모니터, 헤드셋 등)
• 안정적인 인터넷 환경
• 집중 가능한 학습 공간 구성
• 관리자의 역할 및 필요 범위

③ 정기적인 오프라인 관리 방식

• 월 1회 또는 격주 현장 방문 여부
• 학습 진도 및 이해도 점검
• 학습 습관 지도 및 보완

④ 현실성과 지속 가능성

• 비용 대비 효과
• 장기 운영 가능 여부
• 역할 분담 구조

3. 진행 방식

• 1단계:
  관심 있는 분들이 오프라인으로 모여 주요 쟁점 논의
• 2단계:
  논의 결과를 정리한 교육 계획안 작성
• 3단계:
  계획안을 목사님께 전달하여 검토 및 조율

즉, 우리가 먼저 준비하고 정리한 뒤, 그 안을 가지고 목사님과 상의하는 방식으로 진행합니다.

4. 모집 대상

• 아이들 교육을 구조와 책임의 문제로 고민해 보신 분
• 교과 지도, 학습 관리, 교육 기획, 온라인 교육 경험 중 일부라도 기여할 수 있는 분
• 정답을 제시하기보다 함께 고민하고 설계하는 데 의미를 두는 분

전공이나 자격보다, 아이들 교육을 맡는 일의 무게를 함께 나누려는 태도를 중요하게 생각합니다.

이 논의는 단기간 성과를 위한 프로젝트가 아니라, 아이들이 학습에서 방치되지 않도록 최소한의 길을 만들어 주는 일입니다. 완벽한 계획이 아니라도, 함께 고민하고 책임지려는 첫걸음이 필요하다고 생각합니다.

문의

본 내용은 개인적으로 준비 중인 제안 단계의 논의입니다.
초기 의견 나눔을 원하시는 분은 아래 개인 연락처로 편하게 연락 주시기 바랍니다.

이정한 │ 010-4294-1346
(문자로 남겨주시면 감사하겠습니다)

※ 본 내용은 덕천교회 공식 사역이 아니며, 개인적인 문제의식과 제안에서 출발한 준비 단계의 논의입니다.필요한 경우, 향후 내부 논의를 거쳐 정리된 안을 목사님께 전달하여 교회(분당우리) 차원의 검토를 받을 예정입니다.

참고용 영상:
글로 다 설명하기 어려운 교회 환경을 이해하시는 데 도움이 될 수 있어 관련 영상을 참고 자료로 함께 공유드립니다.

https://youtu.be/i39pWgsJmi8?si=-m_DgL8TTUGyK4VO

“우리가 알거니와 하나님을 사랑하는 자, 곧 그의 뜻대로 부르심을 입은 자들에게는 모든 것이 합력하여 선을 이루느니라.”  (로마서 8:28)